000002新浪怎样撰写研究性学习中期报告

股票投资是一种风险投资，它需求投资者有必定的金融常识和市场剖析才能。在挑选股票时，投资者需求考虑公司的财务状况、市场前景、作业趋势等要素。接下来，将给你介绍课题研讨中期陈述怎样写的处理办法，期望怎样编撰研讨性学习中期陈述能够协助你。以下关于怎样编撰研讨性学习中期陈述的观念期望能协助到您找到想要的答案。

答 研讨性学习中期陈述是对课题的一个中期总结和点评，是对课题展开作业的总结与反思，它起到了一个承上启下的效果，既能够为研讨性学习课题或规划的展开指明方向，也能够对课题或规划的正确施行提出建造性的定见或主张。经过中期陈述，能够查看了解课题研讨前一阶段的完结状况，课题组成员能够在敞开中彼此沟通经历，扬长避短，进步本身研讨性学习的才能。因而，编撰研讨性学习中期陈述是研讨性学习活动中一项很重要的作业。

中期陈述的首要内容包含课题研讨开端今后取得的阶段性效果、对研讨课题的新知道、研讨思路和研讨办法的调整，以及研讨进程中遇到的困难和处理方案，课题后期的研讨方案等。

研讨性学习中期陈述要侧重写好以下几个方面的内容：

榜首、 课题研讨的根本状况。

简略写出挑选这个课题的原因，对课题重要概念的界定，本课题国内外研讨的现状，课题研讨的使命，课题研讨预期效果，课题组成员和辅导教师的根本状况，课题组成员的分工等。以查询法为例，陈述要讲清查询的意图、使命、目标、规模、查询办法、问卷的规划或来历等等。

第二、 课题研讨取得的阶段性效果。

论述研讨效果时，应对照课题研讨方案中的使命列表，

逐条查看执行，列出完结的状况，写清取得的效果，比方查阅的资料目录；课题组开悔御竖展研讨、评论、查询、查询碧大、访谈、试验等活动拆李的状况；查询的根本数据，以及对数据的剖析；取得的经历、体会、收成等等。只需咱们进行了研讨性学习活动，不论收成巨细，咱们都能够写进去。一同对课题组中体现优异的同学能够提出表彰。

第三、课题研讨存在的困难和问题及其原因。

关于研讨中存在的困难和问题，要深化剖析原因，这部分内容会集体现了咱们发现问题，剖析问题的才能。对存在的困难或问题，咱们要按从重要到非有必要的次序罗列并进行脚踏实地的剖析。剖析原因既要考虑客观要素，更要从片面上剖析，要勇于剖析自己，勇于进行自我批判，切忌遇到问题彼此推诿。

第四、课题研讨下一步的方案。

这部分是中期陈述的要害，对研讨最具说服力。包含研讨的根本战略，研讨的根本进程，指出今后研讨的要害、需求进一步处理的问题、预期取得的效果、或许遇到的困难等。

这部分写作既要参照作业方案中既定的下一阶段将进行的研讨，又要针对上阶段作业的经历和存在的问题，将未完结的使命移至下阶段去完结。假如研讨作业方案有改变，应写明改变原因并作出新的安排。

课题成员、辅导教师、成员分工假如产生改变，咱们也要在陈述中照实反映。关于开端的研讨方案中没有改变的项目，咱们能够重复记叙下来，以备编撰结题陈述时参阅。

下面介绍几种课题类型的中期陈述写作要害：

1.科学试验类。须编撰试验陈述。阐明试验意图，试验

资料，试验进程，试验得到的数据的处理，得出的定论。

2.社会查询研讨类。社会查询陈述应该包含：查询的目

的、查询的办法、查询的时刻、样本状况、查询的内容等必要信息与阐明，并对查询表进行剖析，依据剖析效果提出自己的观念。

3.规划类。规划类型的研讨多种多样，其研讨的程度也

各有差异，但规划类的研讨陈述一般包含以下内容：规划意图、规划内容、规划的辅导思维及效果描绘等。一个很小的构思，只需是来自于你的主意，都会被认为是一个好的规划研讨。

4.读书陈述类。这类研讨陈述约束较少，只需你感兴趣

的任何东西，都能够进行资料的查找，并总结出自己的观念。可是要求陈述内容和标题恰当，内容的论述要环绕标题进行。假如是研讨与评论，阐明经过研讨得出的开端的效果与对效果的剖析。

答 课题研讨中期作业陈述篇一：课题中期作业陈述

北京教育科学研讨院“十一五”托付赞助课题 “施行三教统筹，展开乡村社区教育的实践研讨” 作业陈述

敬重的教科院各位领导、各位专家，区教委领导：

咱们下午好！欢迎各位莅临我区辅导作业。

我受课题组托付，在这里就北京教科院托付课题“施行三教统筹，展开乡村社区教育的实践研讨”前一阶段的作业向各位领导和专家做一次陈述。

这个课题是门头沟区教育学会、门头沟区教师进修学校向北京教育科学研讨院请求立项的一个托付研讨课题。自2007年10月25日开题以来，得到了教科院领导的亲热关心，也得到了门头沟区各级领导的大力支撑，在课题组成员的共同尽力下，课题研讨开展顺畅，依照研讨方案安排，今日在这里做课题研讨的中期陈述，首要意图有两个，一是向各位领导和专家陈述前一阶段的开展状况和咱们所取得的阶段性效果，二是就咱们前一阶段的作业和下一步的方案，期望能得到各位的中肯的批判和具体的辅导。

下面我首要陈述课题组现已作了的作业。

一、现已展开的作业

（一）课题研讨的先期根底性作业

此课题悉数完结跨三个年度，课题组成员散布在全区十几个城镇大街办事处，先期的根底性作业有必要统筹做好。

1．为了便于联络和沟通，课题组树立专用公共信箱和QQ羣组，及时沟通信息；

2．为使课题经费专款专用，且契合财务办理要求，保证课题保质保量按时完结，为此专门拟定了课题经费运用办法；

3．便于本课题的各项作业展开和进一步研讨，一开端就要求课题组成员边实践边搜集收拾研讨资料，包含训练信息、图片，训练的讲义、课件，以及印象资料等，这一条咱们作为作业制度一向坚持；

4．面临近三行信年的课题研讨，托付专人做好课题组大事记，使各项作业有案可查，便于总结进步。

（二）安排课题研讨办法训练和前期根本数据调研

20xx年11月7日和19日咱们对课题组成员进行了两次会集训练，一次是由李四平主讲的“关于本课题研讨的设想及使命”，另一次是“课题研讨的查询办法和资料搜集”。

之后，咱们拟定三套查询问卷，采纳全面普查和抽样查询的办法，由九个镇四个大街的教育专干于2007年11月28日至2008年1月25日，历时近60天，就乡民根本状况、自然村根本状况、镇根本状况进行了状况查询，内容涉及到乡民的根本状况、受教育程度与作业及收入的联络、承受训练的内容和程度与作业及收入的联络以及作业意向和训练需求等。共发放查询问卷3540份，收回3340份，抽样覆盖了全区六个镇121个行政村，覆盖率65%。

经过咱们对各项资料的收拾、计算和剖析，构成了四个调研陈述和对策及主张，并从头修正了四个子课题的研讨方案。

子课题研讨方案：

1．施行三教统筹，展开乡村旅游服务训练的研讨

2．施行三教统筹，展开农业技术训练研讨

3．施行三教统筹，展开合适城镇化建造的训练研讨；

4．施行三教统筹，展开乡村学历教育的研讨

调研陈述：

1．总报做裂告：门头沟六镇乡村教育及相关问题根本状况剖析

2．农人家庭收入、作业岗位的现状剖析

3．门头沟区乡村劳动力教育训练现状及需求的查询

4．门头沟区乡村学习资源运用的考虑

终究构成课题的《对策及主张》

（三）辅导施行训练，及时了解各种训练信息，搜集收拾训练资料

08年4月10日，区教委举行了由各镇主管镇长、文教办主任、教育专干参与的乡村教育作业会，王东生副主任在会上介绍了本课题研讨的意图和含义，协谐和沟通各城镇支撑此项作业。课题秘书、职成教研室主任李四平在大会上通报了课题开展状况和下一步作业安排。这个和谐会为课题训练阶段的有用施行及课题研讨的顺畅展开奠定了重要根底。

在接下来的六个月中，各城镇教育专干活跃安排各项训练活动，并和谐城镇

其他部分展开了五光十色的训练活动。课题组也安排有关人员及时下乡调研，随时了解并辅导训练作业。

1．据开端查询计算，仅本年上半年九个镇展开各类训练163场3万人次，中等学历教育在读925人。

2．课题组成员数十次深化到城镇、乡村了解训练状况，其间于8月19日至20日和9月11日课题组两次会集到雁翅、清水、斋堂三镇及潭拓寺镇调研：调研首要内容是两个，一是三教统筹施行状况；二是各种训练开展状况。

（四）剖析训练状况，活跃预备中期陈述纯带闭

课题组依据研讨开展和作业需求，自8月14日开端着手预备中期陈述

举行屡次研讨会、状况沟通会和作业研讨会，课题研讨首要职责部分——进校职成教研室给每个子课题确认了具体的联络人，担任搜集收拾有关资料、编撰子课题中期陈述研讨陈述。9月23日课题组会同区教科一切关人员就中期陈述的作业安排进行了具体的安置；国庆期间的10月5日，课题组又对中期陈述的资料进行了研讨。国庆节前夕电话请示时院长中期陈述时刻安排，节后再次与院长联络终究确认今日的活动。在此，我代表课题组再一次地诚心感谢各位领导和专家莅临门头沟辅导作业。

二、下一步作业方案

课题研讨关于区县基层单位来说是一件比较难的作业，无论是理论、仍是办法都有许多短缺，虽然咱们尽力地想做好，但必定与专家的要求有一段很大的间隔，因而诚心期望能得到各位领导和专家中肯的批判。下面我简略陈述一下咱们下一步的方案。

（一）进一步深化研讨内容

在前一阶段，咱们首要是结合镇域经济开展要害，选用实证研讨的办法，直到城镇展开针对性项目训练，并收拾、总结农人教育和训练的成功经历。下一步咱们方案环绕乡村教育训练的针对性、实效性和课题效果与经历的普遍性这三个方面作进一步的深化研讨。

1．选用比照剖析的办法，比较研讨施行训练前后农人本质、乡村面貌、农业经济的改变状况，进一步总结经历教训，进步教育训练的针对性和实效性。

2．进一步发掘山区教育资源，经过开发、整合辖区之内以及更大范畴的各

级各类教育资源，依照生产开展、日子宽余、乡风文明、村容整齐和办理民主的要求，展开五光十色的训练活动，全面进步乡村劳动者本质。

（二）终究，构成可推行和沟通的经历和效果

1．总结统筹与训练经历，构成课题的结题陈述和若干研讨陈述

2．收拾训练资料，环绕特征种养殖业，尤其是像京白梨、香白杏、薄皮核桃等唯一性产品汇编农人训练教材。

，便是我做的作业陈述，欢迎各位领导和专家批判指正。！

《培育学生细心审题习气的研讨》 中期阶段总结

洋梓中学课题组

在这半年多的课题研讨作业中，咱们取得了一些阶段性的研讨效果，也堆集了必定的试验经历，一同在研讨进程中进行不断的反思，现就我校该课题的研讨作业做中期阶段总结：

一、咱们课题组研讨的开展进程

回忆咱们所走过的旅程，咱们的研讨作业大致分为三个阶段。这三个阶段是：①课题预备阶段：首要以个人理论研讨为根底，组成课题组，健全课题研讨的安排机构，酝酿课题施行方案及相关办法等；②课题施行阶段：在进行了一段时刻的预备作业后，咱们进入了课题研讨的施行阶段，课题组展开了各种方式、各种层次、各个方面、各种内容的教育理论和实践研讨。③总结收拾阶段，首要是对课题研讨中呈现的资料、数据及各种效果进行收拾、总结。在前两个阶段咱们修订方案办法，展开研讨，开端发挥课题研讨效果

并展开校课题研讨公开课观摩活动，处理课题研讨实践中呈现的问题，进一步发挥课题研讨效果，总结经历教训，争夺有必定的效果，并编撰出中期课题研讨陈述，承受中期查看。

二、展开课题研讨作业的具体状况

在课题研讨的进程中，咱们首要做了以下几方面的作业。

（1）学习相关理论，增强科研才能，查询搜集课题研讨的有关资料；建立课题组，确认研讨课题，编撰课题立项请求书，拟定研讨

方案和施行方案；确认试验班级。

（2）课题组研讨人员在讲堂教育长于捕捉课题试验进程中各类有价值的信息，并及时记载存档。

（3）经过查询、座谈、调查等方式，守时了解学生、家长、社会对试验施行的反响或点评。 （4）对研讨进程中取得的资料数据进行剖析、汇总，编撰课题中期研讨陈述并经过课题教育观摩及论文的方式展现阶段性效果。

（5）请专家进行查看，辅导。不断调整和改善。

三、在施行中的问题和考虑

咱们在安排教师学习课题方案时就很坦率地指出方案并非原封不动的，欢迎教师随时提出修正定见。在施行中，咱们又深化讲堂，倾听教师的定见，守时与参谋、教师一同反省方案的得失，及时地修正、调整和开展。在施行中不断地训练、进步教师协助教师处理具体问题在课题研讨的进程中，咱们不断加强对师资的训练，以使课题的方案不断地变为课题的实践并取得成效，以进步课题组教师的归纳本质。引导教师规矩思维；协助教师把握办法；加强讲堂实践的研讨和反思总结，侧重研讨学生在读题、审题中呈现的问题和困惑。催促课题级成员细心作好平常的资料堆集作业，做好课题组活动的记载。

四、在施行中不断地总结经历沟通

课题组要长于随时发现教师的新鲜经历，不能到了学期结束才想起总结。要尽力协助教师知道自己发明的经历的价值，要协助教师把经历上升到理论高度，并使之条理化，要鼓舞教师在实践中不断地丰

富充分。要鼓舞教师解放思维斗胆地构成文章，互通课题开展状况。咱们课题组自课题研讨以来，教师已活跃编撰数篇论文，规划数篇教案，经过试验，教师们尝到了支付辛劳后成功的高兴；经过总结，教师考虑了不少深层次的问题，对不少教育理论也有了新的知道，施行课题的自觉性愈加强了。

在这一进程中，咱们课题组成员搜集资料，编撰论文，并由课题担任人亲身编撰经历论文，这样简单从大局考虑。这样的文章在某种含义上是对试验教师作业的点评，搜集、收拾、覈实资料，构思提纲，终究构成文章的进程，实践上成了课题组对作业的回忆和小结。

经过本课题试验研讨，咱们欢喜地看到：我课题组教师对“培育学生细心审题习气的研讨” 研讨方向正进行深层次的考虑，新的形式研讨教育正在深化人心，研讨课的教育更挨近教育实践，己重复的操练、教师的剖析辅导中逐步养成。在教育中教师要常常提示学生细心读题，细心审题，教他们在读题时怎样捉住要害字词，快速了解题意，教授他们审题的技巧及办法，进步解题的正确率，进步学生的审题才能，达到了预期的教育效果。

好的审题习气的养成不是一朝一夕的事，是铢积寸累逐步构成的。所以咱们再研讨中应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐步养成。而杰出的审题习气一旦养成，将会成为学生终身受用的宝贵财富。

日子中的难题，咱们要信任自己能够处理，看完本文，信任你对 有了必定的了解，也知道它应该怎样处理。假如你还想了解课题研讨中期陈述怎样写的其他信息，能够点击其他栏目。