在线教育降本增效成关键，伯索云学堂助招商银行基金力解锁无限直播时代

1月28日报导

2021年，疫情的阴云仍未散去，乃至再有上扬的气势，多地不得不再度叫停线下训练，因此教培组织都在做打持久战的预备，在一段时刻内线上教育仍将是重头戏。

自2020年疫情袭来，因可打破时刻和空间的约束，在线教育成为校园、家长倡议的学习方法，迎来新的盈余期，遭到本钱的热捧。

而具有更佳学习效果、的直播课，也天然成为学生与家长的首选。一起，好未来总裁白云峰也曾表明，学而思网校从录播到点播再到直播的多个版别迭代，踩过许多坑，直到2016年全面转型“直播+教导”，网校收入才完结快速增加，因此直播也或许是在线教育最接近盈余的形式。

不过，现在大大都主打直播课的纯线上在线教育企业，仍未脱节“本钱高，难盈余”的帽子。关于数量更为巨大的线下训练组织而言，现阶段自动拥抱OMO形式，经过与在线教育渠道协作而取得开设线上直播课的才干，现已是不得不去做的挑选，但降本增效是重要任务。

为此，教育OMO场景解决方案供给商伯索云书院在1月22日推出了全新的“无限直播”协作套餐，只收账号费，直播流量费全免且不定量，以协助教培组织从容应对当下不确认的外部环境。

降本：直播流量费全免

提及“降本”，首要浮现在脑中的往往或许是营销获客本钱。

近年来由于在线教育营销战的不断晋级，营销获客本钱也是高居不下，乃至有音讯称，2020年暑期教育职业的投进峰值，最高到达一天7000万-8000万，远远高于2019年同期。本年寒假期间在线教育的营销投入也让人咋舌，各大顶流综艺资助、线下广告牌“连成片”。

事实上，除获客本钱外，在线教育的流量本钱也是一个较大的担负，并且跟着体量增大逐年上升，特别关于被逼转至线上的教培组织，更是一个急剧添加的本钱。据计算，某个两万名学生规划的训练组织，仅在疫情期间，其直播流量花费竟高达800多万。

比较流量收费形式带来的不可控，伯索云书院“无限直播”协作形式可以助力训练组织将本钱下降近四分之三，且不限时刻，不限区域，让一切训练组织“在不确认的外部环境下找到确认的形式，在不可控的事务模型下做到本钱可控”。

增效：全场景功用敞开

当然，关于一个教培组织的长时刻健康开展而言，仅“降本”是不行的，“增效”也是不可或缺的一部分。

线上教育组织一味的节省本钱，牺牲掉产品和服务质量，势必将走下坡路。简略的将线下课程转向线上直播，可解线下教培的“当务之急”，但在长时刻的比赛中，就会落于劣势。

因此，无论是线上仍是线下，进步学生学习效果，多方位满足学生学习需求，进步服务质量都是教培组织的重中之重。

依据“2020年教育要害词”相关数据计算显现，比如“作业优异”“完结打卡”“预习仔细”等位列前茅。可见，教育活动的着重点现已从讲堂内延伸到讲堂外，构成课前、课中、课后、线上、线下的事务闭环，即全流程教育服务，成为进步教育效果的要害一环。

现在许多在线教育渠道仅具有一种或几种功用，致使许多校园、组织需求一起运用多款APP，且各渠道数据不连通，终究得不偿失。

而伯索云书院一起具有直播互动讲堂、微课、在线作业修改、商城、在线答疑教导、在线教研、才智教室、题库与测评八大功用，并完结了“底层数据打通、事务可拓宽和模块可按需装备”，可做到“同一功用模块，不同落地场景”和“同一使用场景，不同功用模块”，线上+线下教育的全场景掩盖。

值得一提的是，此次伯索云书院“无限直播”协作形式，不只敞开了直播课功用，挑选这种协作形式的教育组织，还将取得包含微课、在线作业修改、在线网校、在线答疑教导、在线教研、题库与测评、才智教室等在内的悉数八大功用的运用权，且各大模块可按需装备使用。

此外，针对教培组织忧虑的用户数据安全问题，伯索云书院选用后台账号分发制，从根本上杜绝了任何渠道与教师、学生信息触摸的或许，最大程度的保证教育组织的用户数据安全。

伯索云书院CEO陈志飞在此前多个场合均说到，数据安满是教育组织的生命线，学生数据是贵重的数字财物，一个学生电话号码价值千元，教育组织势必会注重数据安全问题。现在，许多在线教育渠道选用的都是用户注册形式，注册制账号归于师生个人和渠道，与组织无关。这关于教育组织而言，是极大的数据安全隐患。

教育形状拐点已至，拥抱OMO获久远开展

艾瑞咨询数据显现，2020年我国在线教育职业商场规划同比增加35.5%至2573亿元，全体线上化率23-25%。其间低幼及素质教育赛道、K12学科训练赛道在线化进程加速是在线教育商场快速增加的最主要奉献要素。2021年，在线教育职业商场规划将持续增加，估计将到达3082亿元。

由此可见，在线直播将成为大都教育企业的事务标配，在线直播服务需求也将随之日益增强。

陈志飞表明，“伯索云书院自2012年建立之初，就信任传统的教育形状一定会发生改变，且深信在未来的某个时刻点，我们的认知会呈现拐点。由于疫情，教育场景发生了天翻地覆的改变，这个拐点呈现了。未来，教育‘形’不再有线上线下之分，‘实’则有不同定位，对OMO的了解和需求不同，终究的形式就会不同。”

在本年疫情期间，郑州晨钟教育经过伯索云书院的外链直播功用做线上公开课，终究在线学习的学生超越17000人，教育活动彻底没有遭到影响；江苏书人教育则在疫情期间经过在线教研功用，要求一切教师将课件上传至云端，经过审阅才干上课，很好的保证了在线教育质量；厦门阳光对岸教育则经过“微课+作业”两个功用为学生供给课后服务，学生、家长都十分满足。

据了解，现在伯索云书院现已协助30000多家教育组织成功建立专属的数字化教育服务渠道。