初中考试abcd怎么划分

考試是孩子學習過程中比較重要的一環，但是考試增多，成績公佈會加大孩子的學習壓力，不利於孩子的學習。所以現在很多學校都選擇不公佈孩子的成績，以abcd劃分成績等級。

初中考試abcd怎麼劃分

初中劃分abcd分數等級得分爲滿分的90%以上劃分爲A等，90%以下至75%之間劃分爲B等，75%以下至60%之間劃分爲C等，60%以下劃分爲D等。

等級賦分制是新高考規定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設等級性考試，成績按等級賦分。等級賦分制簡單來說就是對考生的卷面成績進行等級劃分，而後依據考生卷面成績排名所在的等級區間，賦予其對應等級的分數。

有的中考ABCD等級是按比重劃分的，比如語文科目：將成績前20%化爲A級，在後30%爲B級，在後30%爲C級，最後20%爲D級。中考是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試；它是初中畢業證發放的必要條件。

不難發現，等級劃分一般依據具體分值或者排名，有些學校會綜合考慮分值和排名。大體而言，“A-、A或A+”屬於第一梯隊，一般分值都在120分（150分滿分）以上；“B-、B或B+”屬於第二梯隊，也就是“中等成績”，基本佔據最大比例；而“C”屬於第三梯隊，這是中下等成績，徘徊在及格線的邊緣；“D”是倒數，達不到及格線。

初中如何高效學習

1、不要在同一問題上出錯。做過的題目反覆錯，成績好是很難被理解的。很多家長和學生抱怨粗心問題，這沒什麼好抱怨的。這是必然出現的問題，當沒有意識到錯題的意義，有粗心的問題再正常不過，所以我們要學會總結錯題，在錯題中提高學習效率。

2、學會做筆記。做筆記不是完全按照老師黑板上板書的來寫，是要融入自己的理解，這樣的比較纔是真的是自己的筆記，比如說我們八年級下冊力與運動這一章內容，講到力和運動之間的關係時，在平衡力這一個知識點上可以這樣做好筆記：物體靜止或勻速直線運動，則受平衡力作用，兩個力大小相等。

3、學會科學合理安排時間。科學排序一箇科目準備多少時間，這些時間中用於記憶的時間是多少，用於整理歸納的時間是多少，用於做作業的時間是多少；一天中，哪些時間可以做這些事，哪個時間段可以這些事中的哪些事。將這些排序好，一天學習纔會有條不紊、高效有序。

初中c是什麼成績

初中C等級代表的是：89分--72分的成績。其中A、B、C三級爲合格等級，D爲不合格等級。如果以120分爲滿分：120分～108分爲A級，107分～90分爲B級，89~72分爲C級。72分以下爲D級。

想要讓初中成績從C等級轉變爲A等級，就需要掌握以下幾種方式：

1.查明孩子學習不好的原因，查其因知其果。孩子上了初中，學習有了難度，學科多，孩子很難適應。有時孩子自律能力差，貪玩，基礎又沒打好，容易形成厭學、棄學、學習缺少專注力等現象，造成孩子成績不佳，不愛學習的狀況。

2.糾正孩子在學習方面可能出現的問題。有些孩子可能會死讀書，一股勁的把需要記的東西背下來，沒有靈活的背書，只是死記硬背，其實這樣子的學習效率並非很好。可能在一段時間內可以記住所背知識，但一定時間後就會把知識“還給老師”。所以從小讓孩子學會舉一反三很重要，把知識融匯到實踐中，從實踐中生活中也能學習，這樣相信記得住印象會更加深刻，也有利於學習。

3.教孩子學會制定學習計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢”，不管做什麼事，如果事先有了計劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對於剛上初中的學生來說，制定有效的學習計劃是取得好成績的有效方法，而且還能使他們終生受益。

學習計劃要全面，既要安排學習時間，還應當兼顧鍛鍊身體、集體活動、文化娛樂、幫家長做事的時間：計劃要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。因爲過高的要求不僅難以執行，而且達不到目標會給孩子帶來強烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而過低的要求因爲太容易達到，對孩子來說沒有動力。學習計劃要和孩子一起制定，得到孩子的認同才能更容易執行。

4.幫助孩子掌握學習方法。首先，讓孩子學會聽課。同樣都是聽老師講一堂課，每個人收穫的差異卻很大。這裏除每個人接受的能力不同外，主要還是看孩子會不會聽講。聽課的關鍵是跟着老師的教學走，要眼睛看、耳朵昕、心裏想，還要動手記筆記。聽課前要先預習，對這節課要講的內容有大致的瞭解，帶着問題去聽，才能夠聽好課。

其次，要求孩子學會記筆記。在上課時既要認真聽講，還要認真記筆記，筆記要清楚、精煉、快捷：把老師講的難點、重點、關鍵知識點記下來。記課堂筆記要掌握三個原則：“少而精”、“準”和“快”。